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经验交流:该以怎样的学习态度面对新初一

英语网 | 2014-07-16
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  2014届小升初的孩子们即将进入新初一的学习和生活。对于新初一的学习,大家有想过要怎样去做吗?今天就跟小编一起来看看长沙e度论坛网友“张飞飞老师”的经验分享吧。

  2014小升初已经结束,面对新的初中学习,很多家长和孩子觉得进入一个全新的学习阶段,大家都在同一个起跑线上,对于即将开始的初中学习,不用太过担心。我突然想到一句可以称得上经典语录的初中名言“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”,这样的描述对于初中三年来说,确实再贴切不过,我们自会明白初二初三的重要性。然而,我还是禁不住要反问自己一句:既然初一不分上下,那为何初二会两极分化、初三甚至会出现天上地下的局面?

  或许你会说,这主要是因为初二、初三课程加多、难度加大、节奏加快所导致的结果。我不否认这一点对于这一局面形成所产生的影响,但我想说最根本、最本质的原因在于:对“初一不分上下”的认识有失偏颇!

  什么是“初一不分上下”?通常,我们对它的理解是初一的知识很简单(我教数学,仅论数学),成绩上没有什么区分度,只要不出大的失误,差别仅在分厘之间,甚至会出现初一的时候,每次考试都总是和满分差那么几分,大家的成绩拉不开差距,这就是所谓的“初一不分上下”。

  我们只是被表象迷糊住了双眼,“初一不分上下”这一表象下深藏着初二、初三发生质变的重要因素,恕我不才,总结如下:

  1、学习成绩好但忽略养成良好的学习习惯:平日里,一个小毛病、小问题看似不重要、无所谓,但是日积月累时间久了,就会导致积重难返的后果,大家已经学过或者即将学习《扁鹊见蔡桓公》(不知举例是否恰当)这篇文言文小故事,就会明白防微杜渐、防患于未然的道理。

  2、基础知识不牢固:很显然,初一的知识不难,接触的新概念、新名词比较多,再加上各个学校上课赶进度,上的快、考的慢,导致考试难度也一般,所以如果基础不牢固,初一很难拿高分更何况满分,而且最重要的是,初一的基础不过关,不过很难上难度,初二、初三何谈跟得上、站得稳?因此,基础一定一定要打好了,不管暑期你学了几遍新初一的知识,复习——巩固——掌握,把它们消化了,否则一开学又是从头学,交给老先生了。

  3、偏好简单题:这样的一个重要影响是,不利于数学思维的培养,思路打不开,面对初二陡增的知识量和难度,会片刻时乱了分寸,影响自信心,从而影响自己对数学等科目学习的兴趣。因此,自己可以有意识地做一些有难度的题(每份讲义选讲部分的难度就差不多了),开拓思路,为以后的学习做好数学思维上的准备。

  4、初高中阶段的“两本”缺失——笔记本和改错本:这“两本”对于你的课后复习、考试复习、查漏补缺的重要性就不需我再赘言,试想,拿着两个小本进行针对性的复习和备考,肯定要比拿着厚厚地教材和习题册茫然地不知所措要好得多吧!

  最后的最后,提示各位即将迈入初中的孩子们,从你踏入初中的那一刻开始,将会有不计其数的考试在等待着你,人非圣贤孰能无过,但是成功者善于从中总结经验教训,跌倒了再爬出来,所以一次两次的失利并不是世界末日,重要的是你从中收获了什么,对你而言,真正的世界末日是你从中一无所获并且自暴自弃。当然,也不能因为一次两次的优异表现而沾沾自喜、从而不进则退。所以,上了初中的你,只要肯于付出、乐于努力,就不要纠结于一时的得失,做到泰然处之,不以物喜,不以己悲!

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