公共英语三级考试的难度，就相当于全日制高中毕业生在大学又学了两年英语的水平。一般来说公二考过的话，再去考公三难度并不是很大，因为公二已经打下了很好的基础，考公三只需要在词汇量上再加加油就可以了。下面我们具体谈一下公三的阅读理解。

　　我们首先说一下公三的阅读理解题的特点？

　　公三的阅读理解和公二的阅读理解相比，很明显的一个区别就是题目说明是全英文的。这无疑也增加了一定的难度，需要考生在平时的练习中培养读懂题目的能力。

　　另外，阅读理解在内容上包括两个部分，PartA有三篇文章，每一篇文章长度在350词左右，后面有15个小题，主要考查考生理解总体和特定信息的能力；PartB只有一篇文章，长度在350词左右，内容一般是针对同一问题，几个人发表不同的观点。后面题目是要求考生从7个选择项中排除两个干扰项，将正确的概括和5段文字一一配对。

　　公三的阅读理解题可以具体分为哪几类？

　　公三的阅读理解题可以具体分为三大类，一种是考查文章主题类的题目，主要考察考生概括文章大意的能力；一种是考查文章言外之义类的题目，考查考生的推理判断能力；还有一种是考查文章内容细节类的题目，会涉及到一些具体的时间地点，一些具体的数字等，考查考生的分析判断能力。

　　怎样做好公三阅读理解的这几类题目？

　　针对考查文章主题类的题目，有的可能是要求确定文章的主题，有的可能是要求找出一个合适的标题。

如：
　　The passage aims to tell______?
    A： the real meaning of happiness
    B：the great importantance of happiness
    C： the constant pursuit of happiness
    D： the changing concept of happiness

    解答这类题目时，要准确把握的是所选择的答案应恰如其分的概括文章内容，不应该将思路局限于篇章的某一部分甚至某一句上，要综观全文找寻最合适的标题。在解题的技巧上，可以先看文段后面的题目，带着问题阅读文章，一般来说每个段落都会有一个主题句，多为段落的第一句，有时在段落的最后，当然并不是都是如此，有一些段落是没有主题句的，需要考生自己概括。这些题目其实是比较容易拿分的。

　　针对考查考生推理判断能力的题目，这类题目考生从原文中找不到可以直接回答的答案，要求考生在所叙事实或者观点的基础上，进行合理的推理判断得出答案。

　　有的是对一些细节含义的推断，这种题目的题干中含有"indicate infer tosuggestmeanimply"等词语，解题时先找到对应题目的细节，然后根据细节进行推断；

如：
　　Arthur implies that to start a business in times of change,people have to ___c____.
　　A:rely on famous people all the time
　　B:invest as much money as possible
　　C:face the risks of possible failure
　　D:think about nothing but sucess

　　有的是对全文内容细节的判断，解答题目时也要先看题，然后在理解全文的基础上，利用细节推断题目的技巧作出判断。

如：
　　advertisers often use anbiguous language to____D____.
　　A:promise excellent equlity
　　B:cash in on grammatical errors
　　C:appeal to consumers' rational judgments
　　D:take advantage of consumers' imagination

　　有的是对作者观点态度的判断，文中用来表明作者态度的特征词语有:approvaldoubtfulcriticalpraisepositivenagativeneutralsubjectiveobjective等，解题时先看题，后通读全文，重点找出表达作者对某一问题所持的观点的句子，后对这些句子进行分析判断。需要注意的是，有时候作者在上文中提出了一中观点，后面又提出了相反的观点，考试时不能断章取义要联系上下文综合判断。

如：
　　According to the anthor,happiness lies in the ability to________.
　　A:think of something extraordinary
　　B:experience delight at an old age
　　C:feel the magic quality of pleasure
　　D:enjoy whta one has at the moment

　　有的是考查对作者思路的判断，解答这类题目时，要把握文章的体裁及论述或者叙述的方法，如果上议论文，可以特别注意文章的最后一句话或者开头一句话。

　　有的是对文章出处的判断，要求考生根据文章所述内容判断文章可能是来自一本杂志，通知还是来自一本书。解答这类题目，关键是根据全文的内容进行归类，然后判断出文章的出处。这个较好把握，就不举例了。

　　针对考查内容细节类的题目，有的是考查事情发生的时间、地点、原因等内容，这就要求看清文章表达的细节，可能只是换了另一个词表达，但是意思并没有变化；有的是判断哪种表达和文章内容相符合的。

如：
　　whichof the following is NOT mentioned in the texe about some parents' attitudes toward commercials?   ____c___
　　A:Chindren should never watch commercials on TV.
　　B:Advertisers are not always telling truth in commmercials.
　　C:Children can benefit from some commercials
　　D:There shouldn't be too many commercials in children's programs.

　　解答这类题目，应该将所给的选项大体上看一下，然后根据选择项提供的线索，找出文章中相应的部分并精读，与文中一致的就可以肯定，不一致的就要否定。需要注意的是句子与句子之间的细微差别，特别要注意一些干扰项，这些干扰可能就是不是采用原文的原话，而是使用同义结构，也可能是句子前半句是正确的后半句却是错误的，只要看准句子仔细观察就可以排除这些干扰。

　　最后说一下，解答公三的阅读理解题的解题顺序？

　　其实之前的一些文章也有提到过，做阅读理解题有一定的时间限制，公三的阅读理解的做题时间控制在40分钟左右，所以做题的时候要注意速度。可以有两种解题的顺序，一种是先阅读文章后做题目，另一种是先看题后读文章。有经验的老师认为，考场上后一种方法更为有效，看了题目就更有针对性，读文章的时候就不会太盲目。而如果是先读文章的话，很可能造成在某一个阅读难点上花费了很多的时间，但是后面的题目却并没有考查到，这就造成时间的浪费。

　　以上就是这篇文章所要解决的问题，希望能给同学们一些帮助。