在提起小学生英语学习最佳规划的时候，曾经提起，四、五年级英语学习的基调就是"考证"。这是因为，四五年级的时候，学生们既有一定的英语基础，也有着考证的紧迫性。

　　考取BETS1（KET）证书的最佳时间安排：

　　学生可以从四年级开始，系统学习《新概念英语》和BETS教材。同时，学生将有很充裕的时间在四年级完成对BETS1的冲刺，这样，学生学习起来会感觉比较轻松。而经过了近一年的准备时间，学生对BETS的认识和了解会比较透彻，如此，即便是面对一种完全引自国外的考试系统，学生的压力也不会那么大，能够考取证书的几率也将大大增加。

　　考取BETS2或者PET证书的最佳时间安排：

　　虽然BET1/KET和BET2/PET之间，只是一个级别的跨度，然而两个级别的考试难度相差还是比较大的。这样，如果学生在四年级考过了BET1/KET之后，就立马冲击BET2/PET，那么学习的结果就将还是囫囵吞枣。所以，我们建议孩子在考完BET1?KET(剑桥中学生英语一册)之后，来系统学习一下《新概念英语》第二册的内容，而并不赞同学生在考过BET1/KET之后，就立马去突击考BET2/PET。学生在完了《剑桥中学生英语二册和三册》之后在准备考BET2/PET；或者《新概念英语》二册的全部内容，英语水平就将会有一个大幅度的提升，为学习BETS二级打下一个很好的基础。

　　按照现在重点中学选拔学生的要求，我认为得，学生最好是能够利用五年级秋季、寒假和五年级下学期三个阶段，来按部就班地系统学习和备战BETS二级/PET，这样，通过考试的几率将会大大提高。而即便学生在五年级时候没有通过BETS二级的考试，到了六年级的时候，不论是BETS也好，还是PET也好，都将还有最后一次机会，因此建议建议家长如果学生在五年级时候没有取得BETS二级证书，那么六年级秋季的两个考试都要参加，BETS本身就是源于剑桥PET，因此参加两个考试本身就是一个相互促进的过程，不论怎么样，一定要考过一个，到小升初好有"敲门砖"可用。

　　重申的一点:

　　学习教材分别为

　　1.KET=BETS一级《剑桥中学生英语英语》第一册

　　《北京市英语水平考试》第一级

　　2.PET=BETS二级《剑桥中学生英语英语》第二、三册

　　《北京市英语水平考试》第二级

　　3.FCE=BETS三级《剑桥中学生英语英语》第四册+FCE教程

　　《北京市英语水平考试》第三级

　　越是高级的考试需要学生掌握的东西越多，所以提前有序的准备是非常必要的，另外不要急于求成，扎扎实实走好每一步，让孩子们逐渐积累学习的信心，目光放远一点，看到他们十年甚至二十年以后的职业及事业的发展需要。

　　想要孩子未来的“枝叶”有多茂盛，就要把“根”扎多深。“枝叶”是以后的发展空间，“根”是基础，学习的基础，身体条件的基础，在英语学习上就是英语知识的基本功。因此，把每一步走稳了再走下一步，循序渐进会有循序渐进的优势；急功近利会收到急功近利的结果。拿到证书只是找了块敲门砖，门开了却拿砖砸了自己的脚则不是我们希望看到的。