记得刚来到北师大实验中学时，没有亲身亲历过做过中学生，更不要说是实验中学的学生，被录取后的喜悦有些被紧张冲散，还时而生出一丝恐惧，担心难以驾驭多门学科内容；怕不容咀嚼的大量新课和作业；更怕在大浪淘沙中成为被淘的"沙"……。

　　而这两年的学校生活经历，使我打消了前面的种种顾虑，充满自信，心敞亮了，眼前光明了，连脚步都轻松了不少。

　　其实说句实话，谁不知道上学是件累事儿呢？尤其是在实验中学，大家都是各小学的尖子生，水平不相上下，稍一疏忽就可能由优等生滑落至中等生乃至下等。

　　而学校对学生的全面要求，严格、有序、适当，各项日程安排紧张、严密、有章可循。它牵领着你，一步步向正规的实验学生有规律的生活、学习、活动中。吸纳你进入和谐的群体，迈入知识的长廊。让你没有精神散漫的机会，而不良的诱惑在这个环境里没有适宜的土壤。

　　老师用他们的爱心、敬业精神与饱满的热情感染着我们，这也同时是我们学习的动力所在，并引导我们奋发向上。他们讲课各有各的风格与特点，有的激情洋溢，有的循循善诱，而共有的则是在这无形的战场上催人奋进。教师与学生之间亲和、亲切。学生的幽默与俏皮常常换来他们善意的笑容。这场景忽然使我理解"是卵石臻于完美的，并非锤的击打，而是水的且歌且舞……"这句灵动的小诗。我们呢，也在他们的牵领下，努力地在"润物细无声"的环境中吮吸着，学习着，感受着。

　　虽然初中的学习是紧张的，而且总能感到中考的脚步渐近。但我们的课余生活依旧丰富多彩。篮球赛、运动会上你争我夺，展现青春的活力，取得了骄人的成绩；生存岛过集体十四岁生日，让我们知道自己已从童年过渡到了少年，懂得要珍惜青春时光，承担更多的责任。学校艺术节，参加卡拉ok大赛，还自编自导自演课本剧，连评委都由学生组成，锻炼了我们的参与和组织能力。丰富多彩的各类选修课，让斑斓的知识和艺术之窗在我们面前开启；组团参加了北京市政府组织的"北京风情舞动美国"，让我们开阔了眼界，感受面向世界为北京奥运做贡献时的自豪。而北师大实验中学浓郁的人文气息，让我们知道除了学习外，还要"会做人，会求知，会办事，会生活"。使我们每个人都无比庆幸自己生活在这样一个的校园。

　　而如果把实验中学比作一个花园，那我的班级就是这园中的一隅，自名沁芳斋，而我们班中的每一个人则是这斋中的守护者，园中的过路人。在温暖的班集体中，同学们相互的关心、帮助与爱护。虽然面临多方面的重重压力，但因我们喜爱这美景，所以我们坚守于此，并心甘情愿地迎接一次次的机遇与挑战。

　　虽然在这个过程中，我们时时承受巨大的压力，也不可能一帆风顺，甚至会比别人付出更多、更多，但我们不怕！毕竟这才我们真正的乐土！与我们所追求的这一方乐土相比，那一点点因失败而落下的伤痛又算得了什么呢？

　　而当你问起大家一年后的志向时，又有谁不是满载着自信，笑盈盈地面对你，轻轻地告诉你说：我怎么会不为守住心中的乐土--北师大实验中学而不断努力呢？

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