英语实验班以培养学生的外语能力为主，与数学实验班并列成为实验班中的两大重头。所以，一直以来英语实验班都是英语成绩突出孩子报考的热点，而实验班招生信息也自然大家所关注的焦点。到底什么样的孩子能顺利进入重点中学的英语实验班？在此，我们将陆续推出部分重点中学英语实验班2006招生信息回顾与分析，希望能对备战小升初的学生和家长有所帮助。

　　英语实验班通常面向全区全面发展、综合素质高，且在外语学习方面表现出类拔萃并能够提供相关证明材料的优秀小学毕业生进行选拔，一般来讲，学生要进行面试、口试，并且要参考综合素质评估单，才能最终进入英语实验班。

　　一、往年五中英语实验班招生及录取方式分析：

　　近几年，无论是对实验班的录取还是对普通班的招生，五中都是以“综合素质评价加面试”为基本方式进行，这使五中在小升初择优录取中呈现出种种不同于海淀重点初中招生的姿态。而再就五中近两年英语实验班的录取情况看，进入五中英语实验班的学生通常有三种途径：（1）看各类英语大赛（尤其是科技英语）的获奖情况，获得较高奖项的可以直接被录取；（2）2005年公共英语一级要85分以上，二级75分以上的学生可以参加考试，通过考试后，学校再结合综合评价，将好的学生通知到学校面试，面试中表现好的，可直接被录取；（3）通过参加东城区几所重点学特招实验班和特色班的统一考试。

　　以上三种进入五中英语实验班的途径，无疑第一种是最有把握的，然而毕竟获得这种资格的学生并不是很多，这样，其余两种途径进行比较，在面试中获得录取资格的方式显得更为稳妥。因为，在面试中获得实验班录取资格的学生尽管还是要参加东城重点中学特招实验班的统一考试，但不管考的怎样都不影响录取，这样考试对于这类学生其实只是一种形式。而且，因为这类学生在统一考试前就已经占据了一定数量的名额，这样到统一考试的时候，可被录取的名额就已经不是很多。

　　二、2007五中英语实验班报考指导：

　　从往年五中的实验班的录取看，五中看的是孩子的实际测试水平，而没有把可操的内容当成重要依据，更没有把“不是三好”的孩子拒之门外。

　　五中的选拔考试主要考数学和英语，数学分AB卷，A卷为普通数学，略难，B卷为奥数，英语比较难。所以，要报考五中英语实验班的话，学生必须多做一些奥数强化训练，如果学生没有奥数基础的话，在五中的录取中会比较吃亏。另对于外语，学生需要在测试前做一些预案练习，像兴趣、爱好、同学和朋友、学校、奥运等等，用英文熟练表达和交流，注意口语的纯正。因为学生在五中面试中的表现将直接影响着该生能否直接被五中英语实验班录取，所以，学生一定要把握五中的面试机会，充分准备。据去年小升初家长反映：“我朋友的孩子综合测试成绩并不好，而当面试时，流利的英语让考官连连叫好，第二天就被告知录取了。”

　　此外，在此需要提醒学生和家长的是：2006年五中英语特色班的报名条件是，必须具备公共英语一级考试，笔试80分，口试5分，或相当于此英语水平的学生。然而，与其他重点中学不同的是，五中除了看重公英的证书外，还很看重科技英语奖项，而科技英语较高奖项也可以成为五中英语实验班的敲门砖。

　　三、五中培训班与五中招生录取的关系

　　前几年曾有很多孩子凭借培训班的好成绩上了五中，但是据近两年家长反映，这个培训班与五中的招生不存在密切联系。而五中招生办人员也说“培训班的成绩不做参考。”

    2006年五中培训班上五中的孩子不多，而且并不是根据在培训班的成绩排名推荐的，而是很大程度上是凭自己的实力考进去的。

　　所以，家长不要把上五中培训班作为一种上五中的保障，而要进五中，最终还是要靠学生的综合素质与能力。

　　附：五中量化形式

　　1、根据对小学四年级、五年级、六年级上学期共计五个学期的小学生质量的综合评价，综合考察学生的全面素质，对学生课内外、校内外的思想品德、学习成绩、实践创新等方面的各种主要成绩进行全面评定，并进行面试。
　　2、综合考察内容分三部分：
　　① 思想品德：根据“小学生质量综合评价手册”，思想品德部分中各项评定；市、区教育行政部门规定和实施的各种评比表彰；负担的社会工作等，分别给予量化打分。
　　② 科学文化：依据“小学生质量综合评价手册”中的语文、数学、英语、音乐、美术等科目的成绩分出一类科目（前三科）二类科目（后两科）分别给予量化打分。
　　③实践与创新：依据国、市、区教育部门组织或批准的各类学科竞赛；英语、计算机考级等级分别给予量化打分。
　　3、根据思想品德、科学文化、实践创新等三方面量化打分后合计成总分，排序，圈定“入围名单”。再经面试合格后录取。
　　4、为了男、女学生的均衡发展，在录取中同一性别的学生不能超过录取总人数的60％。

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