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新概念英语

《新概念英语》以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐,《新概念英语》在中国有40多年的历史,每年有数百万学习者,早已成为英语学习者的必选读物。通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

  • 在使用英语时,因受汉语思维方式或文化的影响而拼造出不符合英语表达习惯的,带有中文语音、语法、词汇特色的英语,因带有明显的汉语痕迹,并不能被以英语为母语者所接受。
  • 各位家长: 当您开始看我的这段文字时,请您记住:我是以一位英语老师的身份,一名教育工作者的态度,跟您讲述。 培训机构林立,讲座也不计其数。但是真正向家长和孩子们分享学习方法的人,才是真正的教育者。
  • 1.定语从句:由关系代词 who, whom, whose, that, which; 关系副词 when, where, why 引导。 (下面十个句子请读 5遍并脱口译出!) 1. The death notices tell us about people who have died during the week. 2.
  • 点击查看语法详解:新概念英语第二册语法精粹九-复合名词复数形式 1.中间没有连字符的合成名词在词尾变复数: bookshelf bookshelves handful handfuls 2.man和 woman构成的复合名词,二者均变为复数。 man serva
  • 点击查看语法详解:新概念英语第二册语法精粹九 名词所有格 1.在大多数名词末加 s the boy s toy, men s work 2.以 s结尾的复数名词直接加 the students reading room 3.以 s结尾的单数名词加 Dickens novel
  • 点击查看语法详解:新概念英语第二册语法精粹七-形容词、副词比较级和最高级 比较级构成方式: A.adj / adv + er / est poor poorer poorest fast faster fastest B.词尾e + r / st large larger largest fine fi
  • 点击查看语法详解:新概念英语第二册语法精粹六-被动语态 1.何时运用被动语态: (1)强调动作的接受者:America was discovered by Columbus. (2)不知谁是动作的执行者:You are wanted on the phone. (3)作客观说明
  • 点击查看语法详解:新概念英语第二册语法精粹五分词1.分词的性质:具有形容词性质,可以在句中担任表语、定语、宾补、状语,现在分词表示主动,且动作在进行:过去分词表示被动,或动作已完成。2.分词的形式:例:wr
  • 点击查看语法详解:新概念英语第二册语法精粹二-动名词 动名词: 1.动名词定义:具有名词性质,可在句中担任主语,宾语表语,定语,具有所有格作修饰语。 2.形式:以do为例 doing being done having done havin
  • 点击查看语法详解:新概念英语第二册语法精粹二-不定式 一.不定式 1.定义:具有名词、形容词及副词性质并具有时态、语态变化。 2.形式:(以do为例) 主动语态 被动语态 一般时 to do to be done 进行时 to be doing
  • 点击查看语法详解:新概念英语第二册语法精粹二-基本句型 精要:五种基本句型 主+谓+间接宾语+直接宾语 1.主+谓(不及物动词) Man can think. The fire is burning. 不可忽视:常用不及物动词有 break, breathe,
  • 点击查看语法详解:新概念英语第二册语法精粹一-主谓一致 考点涉及主谓一致的真题: 真题1(2004福建卷24) She has set a new record,that is, the sales of her latest book _______ 50 million. A.have reached B
  • 一、祈使句(Imperative Sentence) 定义:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。 祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略
  • 英语的否定句和英语的肯定句几乎同样普遍。与其它语言一样,英语的肯定结构较易理解,但否定结构较为复杂。对中国的英语学习者来说,有时对否定句的理解和翻译会因为搞不清楚否定的对象而弄出错误,有些否定简直成了