12月15日，首次针对“漫画新概念英语”学习和教学的公益性讲座在中关村图书大厦五层多功能厅成功举办。

　　学而思英语学科负责人、资深英语教育培训专家王磊，主讲的“漫画新概念――让漫画改变你的学习生活”，除了对当前中小学生学习《新概念英语》过程中所存在的问题和传统的《新概念英语》教学模式所存在的不足进行了透彻分析以外，还对“漫画新概念英语”这一全新的教学方式做了翔实的介绍。讲座的举行得到了广大家长和学生的青睐，“采用这样的方式来教孩子学英语的确不错，听了这个讲座我感触很深”一位五年级学生的家长说，“我感觉这样的教学方式是符合语言教学特点的，同时，它也很符合孩子的认知规律。所以我觉得，孩子学起来，效果应该很好。”

　　兴趣是最好的老师

　　很多英语成绩优秀的学生在总结学习经验的时候，都会指出“兴趣是最好的老师。”然而，小学生在英语学习中却时常会有“毫无兴趣”的表现。某种意义上说，这种现象的产生和老师的教学方式及家长对孩子的引导发生都存在着很大的关系。基于此，学而思英语教研组正是从《新概念英语》这套经典教材的教学入手，对“如何培养孩子的英语学习兴趣”和“如何让中小学生高效学习《新概念英语》”这一系列问题进行了深入的探讨与研究，结果表明，采用“漫画”为依托进行新概念英语教学，不仅能够提升中小学生的英语学习兴趣，而且还可以拓展视野，培养创新。这能够够全面提高学生英语听说读写的综合能力。

　　漫画新概念英语教学是互动性强，刺激性强的有效又有笑的教学理念

　　讲座中，王磊老师对传统新概念英语教学和漫画新概念英语教学两种方式进行了深刻的对比分析。他指出：“传统新概念英语教学大都采用：首先讲单词词组，其次讲课文和语法，最后的作业就是背诵的方式。这样，老师们在备课的过程中最头疼的不是如何讲知识点，而是如何用适合孩子们的方式把知识点传达出来，同时引发他们的学习兴趣。于是他们采用了不同的授课方式，诸如穿插笑话，自画简笔画等等，但最终的结果就是要么孩子背下来忘得快，又不会用；要么就是干脆背不下来。在课堂上听得云里雾里，回到家里还是很迷茫。针对这种现象，学而思的英语教学专家们将一直擅长使用的新颖独特的“画画”教学进行了深入化和系统化，从而形成了‘漫画新概念英语’之一全新的教学理念。这一理念是以漫画为背景，以核心漫画人物为穿插，将新概念中的知识点与课文情节紧密地结合在一起。一方面激发了孩子的想象力，引起他们学英语背英语的兴趣。另一方面，用一幅幅漫画图片和人物引导孩子背课文的思路。从而全面提升孩子应用英语的能力，实现从“学英语”到“用英语”的跨越。”

　　“漫画新概念英语”受到行内教师及专家的高度赞赏

　　新概念英语是一套英语学习的经典教材，在倡导素质教育的今天，这套教材之所以能够受到中小学的追捧，是因为在真正高效的学习中，学生将不仅仅是在“学”语言，而是能够真正地在“用”语言，这种以“实践”和“运用”为目标的学习正是素质教育理念的核心之所在。

　　对此，漫画新概念英语就是专门针对中小学生英语学习特点所研发出来的新的新概念英语教学理念，这种理念不但可以提升孩子学习英语的兴趣，而且还可以帮助学生巩固英语基础和提升英语运用能力。

　　据介绍，将孩子对漫画的喜爱渗透到文章讲解的各个环节，真正做到寓教于乐，让孩子在活泼的课堂教学中扎实语法知识巩固，激发背诵的热情。这一全新的英语教学新观念受到了行内教师及专家的高度赞赏。

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