我是06年秋季Mr.Tang公二班上的学生，通过过渡班和冲刺班的学习，今年我顺利通过了公共英语二级考试，并考入了三番中学。我想对Mr.Tang说声Thankyou,Sir！

　　Mr.Tang是谁呢？他就是唐唯老师。不过我们从不叫他老师，因为他说英语国家的同学都不管老师叫老师。我们有时还叫他Jack，因为他有时就像我们的大哥哥一样，他叫我们Sally、Tim、Sherry……，我们就叫他Jack。

　　我们喜欢Mr.Tang是因为上他的课我们觉得不累,能集中精力。Mr.Tang有个最大的特点就是喜欢说英语，而且说起英语来总是眉飞色舞，像是一个喜剧演员。如果你站起来回答问题不小心说出了中文，他就会把两只眼睛故意睁得又大又圆，好像很吃惊的样子，我们一看他睁大了眼睛就知道说了中文了，然后赶紧改正过来。在讲重要的新单词的时候，他也是总是用英语解释；听写单词也是说一句包含那个单词的句子。总之，在他的课上能听到中文的时候很少，刚开始的时候真的很不习惯，不过后来慢慢地就好了，我们自己能说的也越来越多了，听力也不知不觉的提高了。

　　上Mr.Tang的课总是充满了挑战和刺激，有各种分组比赛、抢答，还有最刺激的倒计时PK等等活动。我们必须特别认真，生怕掉队。当然这样得印章的机会也多了。而且上课和作业的印章是分别计算的，所以课上和作业我们都不敢马虎。

　　不过，Mr.Tang也不总是那么好说话的。每次他都会布置背单词、背短文和课外阅读、听力的作业。单词每次听写20个，如果对不了16个就算不过关，必须家长来接，而且下次还要重听；背诵也是必须当天背完才能走。阅读作业我们倒不怕，因为一般是一个连载的小故事，很有意思。记得有一篇是一个侦探的故事，我们每天读一部分，回答一些问题，下次课还会讨论故事情节，看大家的理解有什么不同。听力作业是最特别的，老师会给我们指定一段录音材料，要求我们边听边把听到的每句话尽量写出来，下次课Mr.Tang会把听力原文给我们，改正后再朗读。刚开始的时候觉得特别难，很多写不出来，不过经过一段时间后，能听出来的句子越来越多，而且再做听力题的时候，就不只是听关键词了，而能听懂大部分的谈话内容，做题的命中率也提高了很多。

　　总之，我觉得Mr.Tang和其他教我的英语老师很不一样。他热情、有意思，虽然作业要求很严格，但从来不批评我，总是鼓励我，告诉我一定能越做越好，结果确实是这样，在不知不觉中我的英语水平提高了，并且顺利的通过了考试。真希望以后还能上Mr.Tang的课……

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