1、怎样为小升初增加砝码？

　　 提高自己的英语成绩（英语基础知识的掌握和应用水平的提高）

　　 获得小升初的敲门砖（等级证书）

　　2、有没有一个课程既可以让孩子真正打基础，又兼顾小升初和证书的课程？以不变应万变呢？

　　很多小升初的孩子和家长都梦想着进入一所校风严谨的重点中学，面对竞争日益激烈的小升初，孩子怎样才能轻松的提高自己的英语成绩，获得考入重点中学的有利砝码呢？小学六年的英语学习，同学们既要提高英语的实用水平，又要获得小升初的敲门砖（等级证书）。根据这个特点，学而思推出六年英语学习的全套解决方案。

　　这套方案的特点是：

　　 一、二、三年级英语，充分利用剑桥少儿英语的"趣味化"、"口语化"提高孩子的综合英语水平；为小升初六年级打好基础；

　 四年级英语以最经典的英语教材"新概念"一册蓝本编写讲义，加大小升初砝码，提高孩子的语法、阅读、作文能力；并适时加入KET基础知识，只需参加短期冲刺，轻松得证书；

　　五年级英语，以"新概念"二册蓝本编写讲义，加入小升初语法结构和词汇框架；并适时加入PET基础知识，只需参加短期冲刺，轻松得证书；

　　六年级英语，查缺补漏，全面冲刺小升初。

　　四五年级新概念课程均利用"漫画"进行形象教学， 展开联想，激发学习兴趣！

一年级英语课程大纲

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　　为什么要设置这样的六年规划？

　　随着小升初的压力，孩子面对众多课程的负担已经不堪重负，奥数方面，学而思奥数网已经给孩子非常好的规划，但当面对英语时却不知所措，因此学而思英语网通过长达一年的时间研究、师资的重组以及讲义的编写制定出了该六年规划，并多次增减，目的是为了修订的更加符合小升初的最终水平，本着培优的理念让更多的学生纳入该体系，顺利通过小升初，能够上到自己心仪的重点中学

　　1. 为什么一年级要这样学习英语？

　　 我们一年级英语使用的教材是以《剑桥少儿英语》预备级为蓝本的内部精编讲义， 并附加快乐英文歌谣及数来宝。让孩子们在欢快的课堂氛围中主动的认识英文，学习英文，真正达到无压力入门英语， 并对其产生极大的学习兴趣。 为孩子们以后更深一步的英文学习打下良好的基础。语言学家研究证明，5-10岁是学习语言最佳的时期，在这一时期的儿童对语言的刺激会非常敏感，吸收的能力也比其他时期强几倍。人们通常在年老之后还会对小学低年级时发生的事记忆深刻。所以，我们就抓住了这一特点，在小学一年级就让孩子们认识英语，并喜欢上英语学习。通过老师丰富形象的TPR，动听的歌谣，新奇的游戏加深对语言的印象。不仅如此，孩子们在一年级英语还能学会如何正确的写出26个字母的大小写， 为孩子以后笔头上的英文打下坚实的基础。俗话说的好，良好的开端是成功的一半。一年级英语合理科学的课程设置会让孩子们，跑在别人的前面，赢在漫漫长路的起跑线上！

　　2. 为什么二年级要这样学习英语？

　　英语基础有了，那么是不是该让孩子学习深奥的英语知识，"拔"一下"苗"呢？答案当然是否定的。许多家长在孩子刚上二年级就让孩子学习新一， 甚至是较高级别的三一口语，结果孩子觉得学的东西突然变的特别难，难到自己都难以理解，学着学着孩子起初的自信磨没了，甚至对英语的兴趣转变为厌恶。成绩一落千丈。这是每个家长都不想看到的结果， 那么就不要去"拔苗助长"，让孩子一步一步的学习， 一步一步的成长。本来，学习语言就需要一个长期的过程， 没有谁能够"一口吃个胖子"。所以，二年级英语正好是对一年级英语的一个无缝衔接，既能增强孩子的学习积极性， 又能在原来的学习基础上学会许多新的知识点。二年级英语是以《剑桥少儿英语》一级为蓝本加上我们教研组内部精编的讲义进行授课的， 并非常适合刚刚学完预备级内容的孩子继续深入学习。

　　3. 为什么三年级要这样学习英语？

　　 英语基础有了，也积累了一定的词汇量， 这个时候孩子们正需要接触一些常用的语法知识以拓展他们的思维， 让他们能将所学知识具体的应用的实际生活中来。 三年级英语可以满足这些要求，达到和二年级英语的无缝衔接。 三年级英语是以《剑桥少儿英语》二级为蓝本加上教研组精编讲义进行授课活动的。这一时期的英语学习，不仅会通过自然拼音和词性扩散的方式让孩子们快速的扩大他们的词汇量，还会让孩子学会如何表达过去发生的事以及已经做完的事。 让孩子们快乐的徜徉在词汇及语法的海洋里， 自主的学会更多的表达方式， 为今后的英语学习铺平道路。

　　4、 从上面的规划就可以看出，1-3年级，作为夯实英语基础的黄金时间，我们选择最适合地年级孩子学习的剑桥少儿教材进行系统学习，全面提高英语综合能力，到4年级开始为小升初有针对性进行知识点的梳理，5年级全面开始小升初的准备，6年级冲刺。为什么四年级要学习新概念一册，同时加入KET与BETS1的学习？

　　 经过1到3年级剑桥少儿英语（预备，一、二级） 的学习，从兴趣上已经奠定了英语的基础。这个时候有很多家长在为接下来学习什么教材发愁。为了更好的为小升初做准备，就必须打下坚实的基础。新概念是一套最好的衔接教材。新概念的语法系统是最完善的。同时为了适应小升初的要求，为了提早为小升初做准备，为了让孩子赢在起跑线上，我们在小学4年级的教材中加入了剑桥英语五级中KET和BETS1的内容。从知识难度上来说，新概念英语一册和KET是相当的。真正做到了考试与基础知识兼备。同时新概念的教材口语和听力方面是它的缺陷，我们加入了KET的口语与听力的内容，从另一方面弥补了新概念的缺陷，真正做到听，说，读，写全方位提高。据奥数网杯和英语网的统计大部分的重点中学试题难度均等同于KET/BETS1的优秀水平。这点家长一定要能了解。

　　5、 为什么5年级要学习新概念二册，同时加入PET与BETS2 的学习？

　　 通过4年级一年新概念一册的学习，掌握了英语中的基本8大基本时态，并且对英语的从句有了基本的了解以后，顺理成章的要进入到更加深入和系统的学习语法和从句的过程中，并且要在文章中学习英语词汇以及习惯用法和基本词组。这个时候的知识水平完全可以同时衔接剑桥英语5级中的PET和BETS2的内容，因此我们的教材从听，说，读，写四个方面又将新概念二册和PET与BETS2有机的结合在了一起。在拿证书证明自己的同时，满足了部分学校对英语能力和证书的要求，从而增加小升初砝码的要求。

　　据悉目前有部分学校公开表示新二册的内容编写小升初试题，这种趋势一定会增加

　　6、 小学六年级：查漏补缺，全面准备小升初！

　　 经过4，5年级以新概念为基础+考级的学习，到了六年级，需要进行的考试也基本结束，这个时候，没有通过考试的同学还可以在五升六年级的时候弥补，同时，在准备了那么长时间的英语学习以后，最后的目标还是小升初，所以在结束了新概念的学习以后，我们安排了针对小升初考试的系统复习计划，查漏补缺，全面准备小升初。

　　3、一年级暑期英语班主要学习那些内容？

　　针对即将升入一年级的孩子，我们使用的是我校教研组精心自编的讲义，并参考剑桥少儿英语预备级的内容进行编排。注重课堂的趣味性及讲义的实用性。 大部分课程题目均为日常生活中的常用语， 能够让孩子通过歌谣、数来宝、游戏、情景对话、讲故事等教学方式主动的学会如何使用英语。为孩子以后的英文学习铺平道路。

　　【课程计划及目标】：通过一年的时间充分培养孩子的英文学习兴趣， 全面建立语音语感， 并对所学内容有一个系统全面的认识。

　　【适合的年级】：即将升入一年级且没有系统的英文学习经历的孩子。

　　【上课时间】：一期班：7月12日-7月24日（7月19日休息）

　　二期班：7月26日-8月7日（8月2日休息）

　　三期班：8月14日-8月26日（8月20日休息）

　　注：三期班内容相同，根据孩子的时间只要任意选1期学习就可以。

　　【班 次 表】：